一、项目名称及采购编号、政府采购计划备案号（一）采购编号：HBZK-ZFCG-********（二）项目名称：“国培计划(2024)”中西部骨干、“省培计划（2024）”项目（三）政府采购计划备案号：********二、项目内容（一）项目基本情况：“国培计划(2024)”中西部骨干、“省培计划（2024）”项目 （包一：“国培计划(2024)“中西部骨干项目）（二）采购内容及要求：001###市农村小学学科骨干教师培训培训目标：提升教育教学创新及教科研能力，打造学科骨干教师团队，引领区域教师专业发展和校本研修。培训对象及人数：农村小学语文、数学学科带头人、骨于教师，教龄8年以上，年龄45周岁###县区遴选。培训人数100人，其中小学语文50人、小学数学50人。培训方式：省内集中培训(含能力诊断)10天+跟岗培训6天+返岗实践2个月+总结提升4天。培训内容：聚焦骨干教师核心素养和关键能力，重点围绕职业信念与教育情怀(思想政治、职业信念、师德内涵)、教学创新(学科课程核心素养落实、新课标理解和课程优化、单元教学涉及、学习方法指导、学业发展评价)、信息素养与技术应用(信息素养提升、学习方式转变)、教学反思和教学研究(实践反思、行动研究、成果表达)、自主专业发展与专业引领等设置培训课程内容，理论与实践相结合。培训时间：20天(集中研修+名校访学与总结提升三个阶段不低于3个月)。培训地点：省内。项目预算：80万元。002###市农村幼儿园骨干教师培训培训目标：熟悉幼儿身心发展和“幼小衔接”规律，掌握幼儿学习特点，提升科学保教、园本教研等专业能力，辐射带动园本教研和本园教师专业发展。培训对象及人数：教龄8年以上，年龄45周岁以内，农村幼儿园骨干教师。培训人数60人。培训方式：省内集中培训(含能力诊断)10天+跟岗培训6天+返岗实践2个月+总结提升4天。培训内容：了解儿童(师德修养、解读儿童)、科学保教(理解课程、保教结合、游戏活动设计、教育教学)、示范引领(培训实务、实地指导、园本研修)。培训时间：20天(集中研修+名校访学与总结提升三个阶段不低于3个月)。培训地点：省内。项目预算：48万元。003###市###市教师自主选学试点研修培训目标：区域内构建以校为本的规范化、专业化、常态化自主选学模式，建立“专家指导+骨干带动+教师选学+团队互助”的研修共同体，探索促进教师自主专业###路径。培训对象及人数###市初中语文、数学骨干教师。培训人数100人。培训方式：集中学习(含能力诊断)4天+线上选学40学时+校本实践(含考核评价)3天。培训内容：按照“教师申报、能力诊断、菜单选课、校本研修、应用实践、考核评价”选学流程，综合运用案例式、探究式、情景式、演练式等灵活的学习方式，跟踪设立教师专业发展个人电子档案袋，组建“专家指导+骨干带动+教师选学+团队互助”的学科研修共同体。重点围绕教师“一专两能”、学习共同体打造、校本研修组织、教师专业自主发展机###路径等设计培训课程内容。培训时间：7天+40学时。培训地点：省内。项目预算：30万元。004#####县教师培训者团队研修培训目标：提升参训人员区域规划项目设计能力、学科(领域)教育教学能力、培训能力，打造“用得上、干得####县级教师培训团队。培训对象及人数：承担培训任务的中小学、幼儿园骨干教师、教研员。培训人数60人。培训方式：省外集中培训(团队行动学习+实战训练 )。培训内容：重点围绕培训者职业道德修养(思想政治素质、师德师风教育、培训者的使命责任、职业素养等活动设计)、培训专业理论(成人学习，学习心理学，教师核心素养，教师专业成长规律，教师培训课程设计、实施、管理、评价，培训课程标准，培训项目设计、实施、管理与研究)、培训专业技能(培训课程研发、教学教研指导、培训项目管理、培训宣传策划、信息技术素养、培训支持服务)等三大模块设计培训课程内容。培训时间：6天。培训地点：省外。项目预算：18万元。005###市小学优秀校长深度研修培训目标：培养区域基础教育改革发展带头人，助力成长为区域名校长。??????????? 培训对象及人数：任职8年以上优秀小学校长，办学思想端正、工作进取心强、能在区域发挥带头作用。培训人数50人。培训方式：“三段式”(省外集中培训7天+省内跟岗培训13天+返岗指导3天)。培训内容：依据《义务教育学校校长专业标准》《义务教育学校管理标准》,以办学实践经验梳理凝炼为重点，以学校改进为导向，聚焦办学实践中“规划学校发展、学校课程教学改革、育人文化营造、教师专业成长引领”等关键领域，综合构建培训内容。培训时间：23天。培训地点：省外、省内。项目预算：********万元。006###市骨干园长提升研修培训目标：更新教育理念和管理理念，提升幼儿园规划发展、保育教育和园本研修的领导力和执行力，引领幼儿园发展和教师成长，推动教师培训学习成果迁移，促进教师培训提质增效。培训对象及人数：任职5年以上幼儿园园长，办学思想端正、工作进取心强、能在区域发挥带头作用。培训人数50人。培训方式：“三段式”(省内集中培训7天+省内跟岗培训6天+返岗指导3天)。培训内容：依据《乡村校园长培训指南》和《幼儿园园长专业标准》,围绕幼儿园发展规划、育人文化营造、保育教育指导、教师专业成长等内容，理论与实践相结合设置培训课程。培训时间：16天。培训地点：省内。项目预算：32万元。007###市中小学党组织书记研修培训目标：提高学校党组织书记“把****方向、管大、做决策、抓班子、带队伍、保落实”? 的履职能力，提升党建引领学校发展能力，培养一批优秀党组织书记。??????????? 培训对象及人数：思想政治素质好、党建工作经验丰富、能发挥带头作用的中小学党组织书记。培训人数60人。培训方式：省外集中培训(专题报告+集中研修+书记讲坛+案例分享 )。以专题报告、书记讲坛、案例分享、党史微视频等方式组织培训，以加强政治领导、创新组织体系、推动改革发展、弘扬教育家精神、锻造过硬队伍和中小学党建的重点难点问题设计安排培训内容。培训内容：学习贯彻党的二十大精神以及习近平总书记关于教育的重要论述；开展《关于建立中小学党组织领导的校长负责制的意见(试行)》的深度学习，以“建立党组织领导的校长负责制政策落实落地，党建能力引领学校发展建设”为主要内容，以中小学党建实务和学校政治、思想、组织、作风、纪律、制度建设为重点综合设计培训内容。培训时间：10天。培训地点：省外。项目预算：30万元。008###市中小学管理团队信息化领导力提升培训培训目标：加强对教育数字化转型、教师数字素养提升、育人模式变革的理解，形成数字化助力的教育教学改革方案；提升利用数智化资源开展校本研修设计与实施能力，形成以教师数字素养提升为主题的校本研修方案，提升国家智慧教育平台教学管理示范应用指导能力。??????????? 培训对象及人数：中小学校(含教学点、特校)校长或分管信息化工作副校长，每校 1人。培训人数80人。培训方式：省内集中培训(含案例分享与实地观摩 )。培训内容：教育数字化转型与教师数字###路径、数字化变革育###路径理解、数字化助力的教育教学改革方案规划设计、利用数字资源开展校本研修设计与实施、教师数字素养提升的校本研修方案****、教育系统络安全态势与案例分析、教育家精神与师德、心理健康建设。培训时间：6天。培训地点：省内。项目预算：********万元。009###市中小学骨干教师信息化教学创新能力提升培训培训目标：加强对教育数字化转型以及教师数字素养提升的理解，掌握在数据驱动的个? 性化教学、评价、协同育人等方面的知识与技能；提升数字化应用能力，开发适用于本地的数字化教学示范案例，提升国家智慧教育平台教学管理示范应用指导能力。??????????? 培训对象及人数：中小学校学科教研组长或骨干教师(含特校、不含教学点 ) , 每校2人。培训人数120人。培训方式：省内集中培训6天+线上40学时。线上40###市州负责组织参训教师在国家教育智慧平台进行学习。培训内容：教育数字化转型与教师数字素养提升，数据驱动的个性化教学的知识与技能、国家智慧教育平台应用，数据驱动的精准评价的知识与技能，数字化协同育人方面的知识与技能，打磨形成适用于本地的数字化教学示范案例，教育家精神，师德与心理健康建设。培训时间：6天+40学时。培训地点：省内。项目预算：********万元。010###市中小学培训团队信息技术应用指导能力提升培训培训目标：加强对教育数字化转型以及教师数字素养提升的理解，提升区域教师发展数 字化规划、实施、评估等领导能力，形成研训一体的区域数字素养提升计划。??????????? 培训对象及人数：中小学校信息中心主任，每校1人。培训人数86人。培训方式：省内集中培训。培训内容：教育数字化转型与教师数字素养提升，数据驱动的个性化教学、评价与协同育人、教师数字素养提升途径及案例，基于国家中小学智慧平台的教学设计与实践案例分享，利用数字资源设计和组织研修，适用于本地的课程资源和示范案例开发，教育家精神，师德与心理健康建设。培训时间：5天。培训地点：省内。项目预算：********万元。（三）项目预算：355万元，预算控制最高价：355万元。

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